11月19日，由教务处教育科学研究室主办的“工学融合·教改赋能”教学成果交流研讨会，在产教融合楼一楼多功能厅圆满落幕。学院各学科、专业教师齐聚一堂，共探职业教育高质量发展路径。

本次研讨会流程紧凑、内容扎实，三大环节层层递进，干货满满。首先，建筑工程系黄健老师带来二级工学一体化培训交流与分享。他结合丰富的教学实践，深入解读工学一体化教学模式的核心要义与实施要点，内容翔实、实操性强，为在场教师精准把握这一先进教学模式提供了清晰指引，助力教学理念与实践深度衔接。

随后，教务处教育科学研究室姜梦娇老师分享了其斩获德阳市中等职业学校公共基础学科教师职业能力比赛一等奖的教学作品——“平面向量减法的坐标表示”的教学设计与组织实施经验。她从教学目标设定、课堂活动设计到评价体系构建，毫无保留地拆解了获奖作品的亮点与巧思，展现了公共基础学科与职业教育的巧妙融合，为全体教师提供了可借鉴、可复制的优质教学范例。

最受关注的交流环节中，各学科、专业教改负责人轮番上阵，坦诚分享教学改革的进程、心得与困惑。智能制造工程系陈治伟老师以产教融合为根基，分享了项目式教学、虚拟仿真平台搭建与技能等级证书考核融合的实践，实现“低成本、高仿真”实训与岗位需求精准对接；汽车工程系李涛老师介绍了将新能源汽车、智能诊断等前沿内容纳入课程的探索，通过深化校企合作显著提升学生就业竞争力；建筑工程系王丹老师分享了联动本地优质企业、引入真实家装项目的教改心得，让学生在实践中锤炼实用技能；建筑工程系向沙沙老师介绍了互动式教学的应用成效，以及分班级适配教学节奏的实践。交流中，各位老师也直面设备更新滞后、双师型队伍建设难度大、评价体系待完善等共性困惑，展现了教改路上求真务实的探索精神。

此次研讨会搭建了高效的经验共享平台，既集中展现了学院工学融合、实践育人的教改成效，也凝聚了破解难题的共识与力量。教务处教育科学研究室将以此次活动为契机，持续推动教学改革走深走实，鼓励教师深耕课堂、精进技艺，让教改成果真正赋能学生成长，为培养更多适配产业发展的高素质技能人才筑牢根基。